1) Seleccione una afirmación verdadera:

1. Para una crianza exitosa, esta debe hacerse con amor y afecto.
2. Para una crianza exitosa, esta debe hacerse con rigor, desprovista de todo amor o cariño.
3. Para una crianza exitosa, esta debe hacerse con una actitud despreocupada.
4. Ninguna de las anteriores.

2) Un hogar sin esperanza ni guía es, básicamente, un hogar:

1. Sin el conocimiento adecuado del Islam.
2. Con padres divorciados.
3. Con padres iletrados.
4. Golpeado por la pobreza.

3) ¿Cómo pueden los padres recibir amor y compasión de sus hijos?

1. Sobornándolos con regalos costosos.
2. Haciéndolos sentir amados y protegidos.
3. Cediendo a todas sus demandas y su desobediencia.
4. Recordándoles todos los favores que se les ha hecho.

4) ¿Cuál es una de las causas principales de que los niños caigan en las drogas y en relaciones premaritales ilícitas?

1. Falta de recursos económicos.
2. Falta de educación.
3. Falta de una comunicación apropiada con los padres.
4. Ninguna de las anteriores.

5) Para asegurar que un hogar sea "feliz", es imperativo:

1. Que los hijos, independientemente de los padres, mantengan una ética islámica adecuada.
2. Que los padres junto con los hijos, mantengan una ética islámica adecuada.
3. Que a los hijos no se les permita interactuar con vecinos ni amigos.
4. Ninguna de las anteriores.

6) Cuando un niño busca consejos o respuestas, puede entrar en contacto con influencias negativas. Para alejar al niño de dichas influencias:

1. El niño debe ser confinado a las paredes del hogar.
2. El niño debe ser reprimido y se lo debe desanimar de hacer preguntas.
3. El niño debe ser desanimado de hacer amigos.
4. Se debe hacer sentir al niño seguro y cómodo para acudir a sus padres en busca de consejo y ayuda.

7) Una de las mejores formas de cimentar la relación entre padres e hijos es a través de la conversación y la reflexión acerca de:

1. La biografía del Profeta Muhammad.
2. La biografía de las estrellas del rock y los artistas.
3. Bromas y anécdotas chistosas.
4. Ninguna de las anteriores.